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2020年贵州省考申论范文分析:以“放下与担当”为题

文章来源:163贵州人事考试信息网编辑者:金粉笔教育时间:2020-01-11 09:20阅读:

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放下与担当  

评析:

并列式标题,一个“与”字像天平,端起两边的“放下”和“担当”,凸显了这两个词组是文章的核心关键。  

在人们眼中,放下与担当,似乎截然对立,但又形影不离。人们常常思考,要放下什么,又为何放下,要担当什么,该如何担当。漫漫人生路,人生的种种际遇不胜枚举,或位居显赫,或籍籍无名;或金榜提名,或名落孙山;或富甲一方,或一贫如洗。人生精力有限,放下负累,才能走得长远;人生时间有限,担起责任,才能实现价值。  

评析:

开篇从人们的认识和思考引入,谈及放下与担当的话题,在人生际遇的巨大反差面前,该如何正确对待,最后提出对策,“放下”负累,“担当”责任,回应了文章标题。  

放下不必要的负累。当下社会,物质丰盈,可“人力有限,欲壑难填”,盲目追求物质,只会与幸福快乐渐行渐远。物质是生存的前提,可精神才是幸福的保障。世界百强企业日本京瓷的创始人稻盛和夫认为,理想的职业会带来幸福感。他从一个平凡的公司职员最终变成日本最优秀的企业家,秘诀正是“学会享受工作”。他说:“只有了解了工作在人生中的重要价值,才能够发现幸福生活的真正意义”。反观当下,为了“体面”的薪资职位,职场人奋力博弈角逐;为了“精致”的生活动态,年轻人群体负债累累。长此以往,危害自然不言而喻,一方面是工作的目的便只剩金钱和生计,幸福感无从谈起;另一方面,生活的价值和意义也终将被虚荣心所掩盖。伴随着社会的发展与进步,物质诱惑陡然增加,只有放下不必要的负累,随心而动,方能轻装简从、扬帆远航。  

评析:

分论点1,指出需要放下负累。先对物质和精神进行对比分析,指出其对于幸福的意义,接着列举日本著名企业家稻盛和夫的例子进行论证,指出享受工作方能用心感受幸福生活,然后引用反面案例进行对比论证,指出了当下部分人为了高薪职位和精致生活而负债累累,幸福感和生活意义也逐渐丧失,最后总结回扣论点。对比意义分析 对比例证分析 总结,本段论证比较有特点,虽然结构框架比较简单,整体上采用的是意义 例证分析 总结的结构,但是意义分析和例证分析都采用了对比的方式,利用对比增强了论证效果。本段的不足之处在于反面例证的列举,为了“精致生活”而负债累累固然不妥,但是职场人奋斗博弈角逐却不尽然都是反面,亦有拼搏向上的意味,不宜列为反面案例。  

担起必须担的责任。放下负担,身无一物,固然轻松释然,可若全无担当,又会让人放浪自由,迷失方向。“万事万物,各有其责。”责任是风吹雨打中屹立不倒的灯塔;责任是炎炎烈日下矗立的参天大树;责任是肆虐洪水中坚固如初的堤坝。张黎明担起电力惠民的责任,终奏响了“黎明出发,点亮万家”的时代乐章;杜富国担起扫雷利民的责任,终书写了“时代楷模”的人生华章。责任是对个人能力的考验,是对个人成长的锻造,是对人生价值的升华。青年一代唯有积极承担责任,才能在人生长河里力争上游,才能焕发出与众不同的人生光彩。  

评析:

分论点2,指出需要担起责任。先承接上段,辩证分析放下与担当的关系,接着引用古文,对“责任”一词进行了诠释,“灯塔”、“大树”、“堤坝”运用了比喻的手法,形式上还构成了排比。然后引用张黎明、杜富国的优秀案例进行证明,指出了责任对于个人能力、成长和价值的重要推动作用,最后总结回扣论点。辩证分析 诠释 双例证 总结,本段的论证结构比较合理,辩证分析放在段前位置,便于衔接上下段内容,排比和比喻结合来进行诠释,形象生动,双例证充实了案例内容,论证有力。  

俗话说:“做人,要拿得起,放得下。”指的便是要“勇于担当,学会放下”。放眼社会群体,干部需要放下南柯一梦的遐想,敢于负责、勇于担当、善于作为,不辜负新时代的号召和广大群众的期待;个体需放下沽名钓誉的负累,担负责任,昂首阔步,继力前进,实现个人和社会价值。  

评析:

结尾引用俗语,强调了应该“勇于担当,学会放下”,最后总结指出,无论是干部还是个体,都需要做到放下负累,担起责任,实现价值。  

总评析:

本文以放下和担当为议题展开论述,全文总共800余字,是一篇议论文短文,本文的亮点有:

1、文章结构明晰,标题即展示出“放下”和“担当”这两个核心关键词,正文主体中两个分论点也紧紧围绕这两个词语来展开,全文论述核心明确,文章紧凑;

2、文章的论证比较有特点,首段和两个分论点都侧重于辨析说理,通过反差对比来强化引出话题、强化论点,论证意味强烈;

3,文章的例证比较充实,分论点1对比分析中正反两面都有例证,分论点2采用了双例证分析,利用例证来巩固论点,论证有力。本文的不足之处主要在于分论点1的反面事例举证方面,所选事例欠妥。

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