2021年贵州教师招聘考试《教育综合知识》教育心理学每日一练题目22

教育心理学单选题

1．短时记忆中信息主要以（）形式存储。

A.视象代码

B.声象代码

c.语义代码

D.图式

72．由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（).

A.直觉性道德情感体验

B.形象性道德情感体验

C．想象性道德情感体验

D.伦理性道德情感体验

73.一学生的智商是115，表示其智力（)。

A.优异

B.中上

c.中下

D.较低

74．在动作技能形成的过程之中，个体在了解一些基本的操作机制后，试图尝试做出某种行为的阶段是（)。

A.操作熟练

B.操作定向

C.操作模仿

D.操作整合

75．学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（)。

A.自我实现的需要

B.尊重的需要

c.求知的需要

D.市美的需要

76.看到与自己水平差不多的人上了大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自（)

A.个体的成败经验

B.言语说服

c.替代性经验

D.情绪唤醒

77.解题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图，这样做的目的是（)

A.牢记题目内容

B.熟练地应用计算技能

C.有效地监控解题过程

D.完成对问题的心理表征

78.儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩网络游戏的禁令，这属于（ )

A.消退

B.负强化

C.正强化

D.泛化

79.所谓最具广泛迁移价值的材料是（)

A.最鲜活的内容

B.最形象、生动的内容

c.实例或案例

D.学科的基本概念与原理

80.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（)

A.不同的学习结果

B.学习层次的高低

c.学习情境的简繁

D.学习水平的优劣

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