2021年贵州教师招聘考试《教育综合知识》教育心理学每日一练题目16

教育心理学单选题

11.测得一名儿童的智商为60，他属于（)
A.正常儿童
B.智力超常儿童
C.弱智儿童
D.聋、哑、盲儿童

12.世界上第一个智力量表是（）测验量表。
A.比奈—西蒙智力
B.斯坦福—比奈智力
C.韦克斯勒智力
D.瑞文

13.某学生上课时喜欢听老师讲和听别人讨论，对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，
善于察言观色，其知觉方式属于（)
A.沉思型
B.场依存型
C.冲动型
D.场独立型

14.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )
A.布鲁纳
B.杜威
C.加涅
D.奥苏贝尔

15.我国学者按学习内容将学习分为三类，下列不属于这三类的是（)
A.知识的学习
B.态度的学习
C.技能的学习
D.行为规范的学习

16.学习者通过现察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种( )
A.替代强化
B.直接强化
C.自我强化
D.负强化

17.提出认知结构学习论的心理学家是（)
A.奥苏贝尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克

18.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（)
A.有意义的接受学习
B.有意义的发现学习
C.合作学习
D.非指导性学习

19.个体由自己的学业成就而获得的相应的地位和声望的需要是（)
A.认知内驱力
B.附属内区力
C.欲望内驱力
D.自我提高内驱力

20.学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是依据学习动机内容的（)
A.作用
B.社会意义
C.动力来源
D.个人的前提

参考答案扫码老师二维码

更多咨询 0851-86861255