(一)首因效应

　　也叫首次效应、优先效应或"第一印象"效应，是指个体在社会认知过程中，通过"第一印象"最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。

　　(二)近因效应

　　它是指在人际认知活动中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这种偏差的产生，客观上是由于最近获得的信息刺激强，给人留下的印象清晰，冲淡了过去所获得的有关印象。近因效应与首因效应是一个问题的两个方面。一般说来，在与陌生人交往时，首因效应比较明显;而在与熟悉的人交往时，近因效应更为明显。

　　(三)光环效应

　　又称"晕轮效应"、"成见效应"，是指在人际交往过程中，人们常从对方所具有的某个特征泛化到其他有关的一系列特征上，从局部信息形成一个完整的印象。所谓"一俊遮百丑"以及"情人眼里出西施"，电视上名人广告，往往就是在采用这个社会心理原理。晕轮效应的主要特征是"以偏概全"，抓住一点，不及其余。

　　(四)投射效应

　　它是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍，即在人际认知过程中，人们常常假设他人与自己具有相同的特性、爱好或倾向等，认为别人理所当然地知道自己心中的想法。

　　以上是在考试中考察频率非常高的一些效应，大家要明确其含义，找到含义中的关键词，这样在做题的时候才能够更好的进行区分。

　　补充心理学效应：

　　除了以上常考的效应之外，还有一些经常在选项中，偶尔在题目中也会考察的效应，主要给大家补充五个。

　　(一)霍桑效应

　　又称霍索恩效应，是心理学上的一种实验者效应，是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。例如：最近几年很多同学喜欢看真人秀，真人秀表现出来的真的是生活中的自己吗?在摄像机和观众面前都会进行演示，这就是霍桑效应。

　　(二)巴纳姆效应

　　1948年心理学家伯特伦•福勒通过试验证明的一种心理学现象，以杂技师巴纳姆的名字命名，认为每个人都会很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，仍然认为反映了自己的人格面貌，哪怕自己根本不是这种人。例如：生活中我们在朋友圈经常会看到一些心理学测试很多女生觉得很符合自己，其实大多数人都会有这样的感受。

　　(三)费斯洛汀效应

　　费斯洛汀提出了一个著名的理论：生活中的10%由发生在你身上的事情组成，而另90%则由你对所发生的事情如何反应决定。这就是"费斯洛汀法则"。这个法则对社会现象的解读比蝴蝶效应又更深入一层。

　　(四)马太效应

　　在《圣经·新约》的"马太福音"第二十五章中有："凡有的，还要加给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。""马太效应"在教育工作中存在着消极作用：一是容易使被赏识的学生滋生自负自傲、孤芳自赏的不良情绪，从而脱离群众，为其他学生所孤立;二是容易使那些不被赏识的学生自卑，甚至自暴自弃，使学生丧失自我发展的最佳心理环境;三是容易造成师生之间的情绪对立，影响正常的教学工作。

　　(五)破窗效应

　　破窗效应是犯罪学的一个理论，该理论由詹姆士·威尔逊及乔治·凯林提出，此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些窗不被修理好，可能将会有破坏者破坏更多的窗户。最终他们甚至会闯入建筑内，如果发现无人居住，也许就在那里定居或者纵火。一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一条人行道有些许纸屑，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将垃圾顺手丢弃在地上。这个现象，就是犯罪心理学中的破窗效应。

　　以上心理学效应是比较常见的，当然还有很多效应例如：木桶效应、蝴蝶效应、南风效应等等，需要大家在学习过程中进行不断的积累，只有这样才能有备无患，在考试中取得好的成绩。

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